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　　1平凡父亲的麻辣小龙虾ღ✿✿★、通过专业实习ღ✿✿★，使学生深入社会实践ღ✿✿★，接触实际工作ღ✿✿★，了解企业现实状况ღ✿✿★，把握现代企业管理ღ✿✿★，特别是现代企业财务出纳管理的发展趋势ღ✿✿★。

　　2ღ✿✿★、通过专业实习ღ✿✿★，使学生将学校所学同实际所用结合起来ღ✿✿★，理论联系实际ღ✿✿★，以巩固并加深所学基础理论与专业知识ღ✿✿★。

　　3ღ✿✿★、通过专业实习ღ✿✿★，使学生基本掌握企业出纳核算和财务管理工作的组织形式和基本方法ღ✿✿★，综合运用所学知识进行调查研究ღ✿✿★、分析判断ღ✿✿★，以培养观察问题ღ✿✿★、分析问题和解决问题的能力ღ✿✿★。

　　实习内容要与实习岗位相结合ღ✿✿★，以财务出纳ღ✿✿★、成本出纳为主ღ✿✿★，对出纳专业的基本技术进行全方位的操作实习ღ✿✿★。主要包括ღ✿✿★：

　　1ღ✿✿★、了解企业(或单位)的经营性质和特点ღ✿✿★，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对出纳核算的影响ღ✿✿★，了解财务出纳岗位的设置ღ✿✿★。

　　2ღ✿✿★、熟练掌握各种出纳方法及程序操作的基本技术ღ✿✿★。其中包括建账方法ღ✿✿★、填制与审核原始凭证和记账凭证ღ✿✿★、编制科目汇总表的方法与程序ღ✿✿★、登记现金的日记账ღ✿✿★、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序平凡父亲的麻辣小龙虾ღ✿✿★。掌握结账ღ✿✿★、对账ღ✿✿★、编制资产负债表与利润表的基本技术ღ✿✿★。

　　3ღ✿✿★、熟练掌握各种成本出纳核算方法和程序操作的基本技术ღ✿✿★，其中包括产品成本的构成要素核算ღ✿✿★、生产费用在完工产品与再产品之间的分配ღ✿✿★、产品成本计算的各种方法ღ✿✿★、产品成本核算的账务处理程序等ღ✿✿★。

　　4ღ✿✿★、了解企业(单位)纳税的种类ღ✿✿★，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等ღ✿✿★，务处理程序ღ✿✿★，掌握常见税种的业务处理程序ღ✿✿★、计算ღ✿✿★、核算与交纳的方法ღ✿✿★。

　　具体采取按岗位轮岗实习的方法ღ✿✿★。出纳岗位一般分为出纳主管ღ✿✿★、出纳ღ✿✿★、财产物资核算ღ✿✿★、工资核算ღ✿✿★、成本费用核算ღ✿✿★、账务成本核算ღ✿✿★、资金核算ღ✿✿★、总账报表等ღ✿✿★，具体分为出纳的职责ღ✿✿★、明细出纳岗位职责ღ✿✿★、主管出纳岗位职责等ღ✿✿★。

　　学生在实习完毕后ღ✿✿★，结合自己知识及实习内容ღ✿✿★，以实习报告的形式记录实习情况ღ✿✿★，完成实习周记和实习报告ღ✿✿★。

　　1ღ✿✿★、保守秘密平凡父亲的麻辣小龙虾ღ✿✿★。服务实习单位财务人员的安排ღ✿✿★，不能随意摘抄出纳资料数据ღ✿✿★，恪守财务和出纳的制度ღ✿✿★，不外传实习单位的财务和出纳信息ღ✿✿★。

　　2ღ✿✿★、安全第一ღ✿✿★。实习阶段注意安全ღ✿✿★，在厂区内要服务安全人员的指挥ღ✿✿★，不准随意走动ღ✿✿★，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理ღ✿✿★。

　　3ღ✿✿★、遵纪守法ღ✿✿★。遵守国家法律和实习单位规章制度ღ✿✿★，遵守社会公德和社会秩序ღ✿✿★，不准擅自离开实习地点ღ✿✿★，不准无故旷课旷工ღ✿✿★、迟到早退ღ✿✿★，不准寻衅*ღ✿✿★、打架斗殴ღ✿✿★，若有违纪行为ღ✿✿★，按学校规定处理ღ✿✿★，对不尊敬老师和现场秩序的学生ღ✿✿★，视情节严肃处理ღ✿✿★。

　　4ღ✿✿★、虚心向实习单位财会人员请教ღ✿✿★，尊重领导;注意精神文明建设平凡父亲的麻辣小龙虾ღ✿✿★，讲究文明礼貌ღ✿✿★，爱护公物ღ✿✿★，同时与实习单位搞好团结ღ✿✿★。

　　5ღ✿✿★、实习结束时ღ✿✿★，每个实习生应带回实习周记ღ✿✿★、实习总结ღ✿✿★，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章ღ✿✿★。实习周记及实习总结要求手写ღ✿✿★。

　　成绩评定采取综合考评的方法加以评定ღ✿✿★，并实行实习单位鉴定一票否决制ღ✿✿★，即实习单位鉴定不合格者ღ✿✿★，一律按实习成绩不及格处理ღ✿✿★。

　　优秀ღ✿✿★：实习态度端正ღ✿✿★，组织纪律性强ღ✿✿★，无缺勤和违纪;工作积极主动ღ✿✿★、刻苦ღ✿✿★、勤奋ღ✿✿★，按照大纲很好地完成了实习内容;实际操作能力强ღ✿✿★，理论联系实际好;实习报告全面系统ღ✿✿★。

　　良好ღ✿✿★：实习态度端正ღ✿✿★，组织纪律性强ღ✿✿★，无违纪现象;工作积极主动ღ✿✿★，较好地完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力ღ✿✿★，能理论联系实际;实习报告全面系统ღ✿✿★。

　　中等ღ✿✿★：实习态度基本端正ღ✿✿★，无违纪现象;完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力ღ✿✿★，能理论联系实际;实习报告全面ღ✿✿★。

　　不及格ღ✿✿★：违纪或违法;或者无故缺勤累计超过实习总时间的三分之一以上;或者因工作不负责任造成严重后果;或者不服从分配ღ✿✿★、不听从指挥;或者未完成实习报告ღ✿✿★。

　　1ღ✿✿★、顶岗实习报告要按时独立完成ღ✿✿★。顶岗实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据ღ✿✿★，在指导教师指导下完成ღ✿✿★。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告ღ✿✿★，按不及格论处ღ✿✿★。

　　3ღ✿✿★、顶岗实习报告要求ღ✿✿★：不少于3000字ღ✿✿★。实习报告要层次分明ღ✿✿★，条理清楚ღ✿✿★，行文流畅ღ✿✿★，符合逻辑ღ✿✿★，文字简练ღ✿✿★。

　　在本次教育实习中ღ✿✿★，学生要虚心向优秀老师学习ღ✿✿★，勤于思考ღ✿✿★，勇于实践ღ✿✿★，敢于创新ღ✿✿★，不断充实专业知识和提高教学技能ღ✿✿★，提高课堂的控制能力和处理问题的能力ღ✿✿★，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力ღ✿✿★。具体目标如下ღ✿✿★：

　　1.在教学上ღ✿✿★：提高备课ღ✿✿★、讲课能力ღ✿✿★。通过听原科任老师和其他老师的课ღ✿✿★，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材ღ✿✿★，精心备课ღ✿✿★，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能ღ✿✿★，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务ღ✿✿★，课后积极做好总结ღ✿✿★，提高自身的备课和讲课能力ღ✿✿★。

　　2.在班主任工作上;提高个人的组织ღ✿✿★、协调和管理班集体的能力ღ✿✿★。尽快熟悉学生特点ღ✿✿★，积极参与班级工作ღ✿✿★，虚心向班主任请教各类班级管理经验ღ✿✿★，协助班主任开展各项活动ღ✿✿★，协助学校开展各种活动ღ✿✿★。配合实习队长和其他队友ღ✿✿★，做好实习期间各项工作ღ✿✿★。

　　3.提高沟通交际能力ღ✿✿★。积极与学校领导ღ✿✿★、指导老师ღ✿✿★、班主任ღ✿✿★、学生和其他队友的沟通交流ღ✿✿★，提高自身的沟通交际能力ღ✿✿★。

　　4.在教育调研上ღ✿✿★：提高科研调查能力ღ✿✿★。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作ღ✿✿★，做好总结ღ✿✿★，完成调研论文ღ✿✿★。

　　1. 学习教育实习有关文件ღ✿✿★：教育实习工作手册ღ✿✿★、教育实习计划ღ✿✿★、教育实习评价标准ღ✿✿★、广东省班主任工作条例等ღ✿✿★。

　　3.了解实习学校的体情况ღ✿✿★，向师兄师姐请教ღ✿✿★，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项ღ✿✿★，并寻找解决办法ღ✿✿★。

　　4.在暑假期间进行备课ღ✿✿★，包括熟悉教材ღ✿✿★、撰写教案ღ✿✿★、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;

　　5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理ღ✿✿★、教师教学艺术等方面的书ღ✿✿★，了解和熟悉相关工作的要求ღ✿✿★，为实习及以后的教学作准备ღ✿✿★。

　　2.了解学校ღ✿✿★。通过实习学校领导ღ✿✿★、科组老师ღ✿✿★、班主任等了解学校ღ✿✿★、科组ღ✿✿★、班级的基本情况ღ✿✿★，了解实习学校各项工作和各种规章制度ღ✿✿★。

　　3.了解班级ღ✿✿★。通过原班主任带领介绍到班与学生见面ღ✿✿★，尽快了解和熟悉班级情况ღ✿✿★，并从即日起积极参加班级活动ღ✿✿★。研究本班学生的档案资料ღ✿✿★，尽快了解各个学生的背景ღ✿✿★、性格和品行等PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★，第一周内记住学生的姓名ღ✿✿★。在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求ღ✿✿★、班活动安排ღ✿✿★、主题班会的内容ღ✿✿★、思想政治教育工作重点ღ✿✿★、集体工作措施)ღ✿✿★。

　　4.了解学科教学ღ✿✿★。听原科任老师的课ღ✿✿★，做好听课记录ღ✿✿★。积极与指导老师沟通ღ✿✿★，请指导老师指点ღ✿✿★。如果条件允许ღ✿✿★，进行跨年级ღ✿✿★、跨专业多听其他老师的课ღ✿✿★，学习各位老师的教学方法ღ✿✿★。课后积极跟其他队友进行讨论交流ღ✿✿★，互听互评ღ✿✿★，提供授课技能ღ✿✿★。

　　5.认真备课PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★，修改教案课件ღ✿✿★。了解本班本学科的上课进度ღ✿✿★，认真钻研所本学科的教学大纲ღ✿✿★、课程标准和课程内容ღ✿✿★，掌握教材的精神实质ღ✿✿★，力求弄懂弄通基本理论ღ✿✿★、基础知识和基本技能ღ✿✿★。在原科任老师指导下认真备课ღ✿✿★，确定教学目标ღ✿✿★、重点和教学方法ღ✿✿★，写出详细教案ღ✿✿★。写好的教案要请老师指导和修改ღ✿✿★，逐步完善ღ✿✿★。

　　(2)深入了解所带班级学生的学习情况ღ✿✿★，针对学生的实际ღ✿✿★，进行备课ღ✿✿★，确定教学目标ღ✿✿★、重点和教学方法ღ✿✿★，写出详细教案ღ✿✿★。为确保课程教学质量ღ✿✿★，每节课上课前进行检查性预讲ღ✿✿★，同组实习生参加听课ღ✿✿★，并邀请原科任教师参加ღ✿✿★。预讲后由听课师生提出意见ღ✿✿★，再对教案进行修改和补充ღ✿✿★，最后送原任教师审阅批准后才能试教ღ✿✿★。

　　(3)在指导老师的指导下进行新课讲授ღ✿✿★，课后不断总结上课情况ღ✿✿★，观看优秀教师讲课视频ღ✿✿★，虚心向指导老师请教ღ✿✿★，争取一节比一节有进步ღ✿✿★。

　　(4)及时批改作业ღ✿✿★，了解教学效果ღ✿✿★。把每次作业中存在的问题(包括优ღ✿✿★、缺点)作好记录ღ✿✿★，及时反馈给指导老师ღ✿✿★，也作为以后个人教学的积累ღ✿✿★。针对实际问题ღ✿✿★，加强个别学生的辅导ღ✿✿★，特别是学习方法的指导PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★。

　　(5)组织和指导学生开展第二课堂活动ღ✿✿★，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★，或指导阅读各类课外读物ღ✿✿★。

　　(1)研究本班学生的档案资料ღ✿✿★，尽早了解本班情况和各个学生的背景ღ✿✿★、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号ღ✿✿★，记住学生的姓名ღ✿✿★。

　　(2)坚持每天早读ღ✿✿★、早操ღ✿✿★、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习ღ✿✿★，抓好班级一日常规ღ✿✿★，杜绝迟到旷课现象ღ✿✿★，抓好自修课纪律ღ✿✿★，提高效率ღ✿✿★。

　　(3)提高板报ღ✿✿★、墙报质量ღ✿✿★，营造良好的学习氛围ღ✿✿★，构建良好的班级文化ღ✿✿★。利用班级刊物对学生进行思想教育ღ✿✿★，发挥学生的主观能动性ღ✿✿★，激励学生ღ✿✿★。

　　(4)开展有意义的主题班会ღ✿✿★，为每一个同学创造展示自我的机会ღ✿✿★，提供展现自我的平台ღ✿✿★，尽力动员每一个同学参与其中ღ✿✿★，培养学生的集体观念ღ✿✿★，增强班级凝聚力ღ✿✿★。

　　(5)组织第二课堂活动ღ✿✿★，开阔学生的视野ღ✿✿★、拓宽学生在第一课堂的知识面ღ✿✿★。开展有益的文体活动ღ✿✿★，促使学生的身心健康发展ღ✿✿★。

　　(6)定期与学生谈心交流ღ✿✿★，了解学生的思想动态ღ✿✿★，及时疏导解决学生的问题ღ✿✿★。配合班主任做好后进生工作ღ✿✿★，热心帮助走出困境ღ✿✿★，不断进步ღ✿✿★。

　　(8)做好班主任日记ღ✿✿★。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流ღ✿✿★，并发上博客ღ✿✿★，进一步丰富和完善博客的内容ღ✿✿★。

　　2.协助队长根据《教育实习纪律ღ✿✿★、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律ღ✿✿★、调查与总结的成绩ღ✿✿★。

　　4.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定ღ✿✿★，初步评出教学和班主任工作的实习成绩ღ✿✿★，最后由实习学校签写意见和加盖公章ღ✿✿★，交领队教师带回教务处教育实习科ღ✿✿★。

　　5.配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作ღ✿✿★，归还各种借用的材料ღ✿✿★、物品ღ✿✿★，付清各种实习费用ღ✿✿★，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏ღ✿✿★。

　　教育实习是师范教育的重要组成部分ღ✿✿★，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现ღ✿✿★，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节ღ✿✿★。我会好好把握这次实习的计划ღ✿✿★，把工作做得更好ღ✿✿★。

　　在装配车间ღ✿✿★，员工在装配线上把各个零部件巧妙装配在一起ღ✿✿★，组装成汽车变速器ღ✿✿★。变速器是汽车组成不可或缺的一个部分ღ✿✿★，发动机产生动力ღ✿✿★，经过离合器传递到变速箱ღ✿✿★。变速箱主要是齿轮和轴组成ღ✿✿★，通过不同齿轮组构成ღ✿✿★，通过切换不同的齿轮组ღ✿✿★，来实现齿比的变换ღ✿✿★。作为分配动力的关键环节ღ✿✿★，变速箱必须有动力输入轴和输出轴两大件ღ✿✿★，加上构成变速器的齿轮ღ✿✿★。动力输入轴与离合器相连ღ✿✿★，从离合器传递过来动力直接通过输入轴传递给齿轮组ღ✿✿★，驾驶中切换不同的齿轮比达到不同的动力传动效果ღ✿✿★。

　　我从装配流水线按流程走下来ღ✿✿★，在离壳部装工位上我发现压入工装可以伸缩ღ✿✿★，把那个工装拆开了ღ✿✿★，内部有个弹簧和顶部有个可以摇晃的半球形铁块ღ✿✿★，工装受力后球形铁块可以在小范围内改变受力方向ღ✿✿★。在变速器壳体部装中定位销ღ✿✿★，主控制轴处的线性轴承ღ✿✿★，衬套ღ✿✿★，油封ღ✿✿★，机油导管等都是过盈配合ღ✿✿★，压入深度靠工装保证ღ✿✿★。

　　差速器允许左右两边的驱动轮以不同转速运行ღ✿✿★，汽车转弯时ღ✿✿★，差速器分配动力ღ✿✿★，导致内侧轮转速减小ღ✿✿★，外侧轮转速增加ღ✿✿★。差速器两端压入轴承ღ✿✿★，图纸中轴承外圈与离合器壳体过盈配合ღ✿✿★，操作中平凡父亲的麻辣小龙虾ღ✿✿★，变速器壳体内加调整垫片ღ✿✿★，导致轴承外圈和孔过盈量减小ღ✿✿★，壳体的锥轴承孔都加工到尺寸上偏差ღ✿✿★，轴承外圈用手可以轻易扳出ღ✿✿★，属于过渡配合ღ✿✿★，上线装配后ღ✿✿★，员工用指针式力矩扳手卡住齿轮轴匀速旋转ღ✿✿★，测试差速器旋转时力矩大小ღ✿✿★，调整选择合适垫片ღ✿✿★。

　　到了输入轴部装工位ღ✿✿★，前轴承内圈ღ✿✿★、齿轮轴套和轴装配时属于过盈配合ღ✿✿★，压入时紧一点但能压到位是允许的ღ✿✿★，太松导致齿轮沿轴向滑动ღ✿✿★。同步器的摩擦面呈锥形ღ✿✿★，带有螺纹槽ღ✿✿★，在直齿和圆盘的立齿相接触之前ღ✿✿★，提前进行摩擦ღ✿✿★，将转速大的一方的能量传递给转速较小的一方ღ✿✿★，到达转速同步ღ✿✿★，保证换挡正常ღ✿✿★。

　　输入轴和输出轴的部装有些零件要涂少量齿轮油ღ✿✿★，孔和轴的油孔大致对齐ღ✿✿★，变速箱工作时ღ✿✿★，齿轮油流动润滑和均衡温度ღ✿✿★。换挡滑轨分组件和控制轴的部装ღ✿✿★。这个工位要确保拨叉与拨叉轴相对应ღ✿✿★，控制轴组件零件不能漏装ღ✿✿★。现场有个别换档滑轨焊接不到位ღ✿✿★，拨叉开裂等ღ✿✿★，长时间换档滑块会脱落ღ✿✿★，拨叉断裂ღ✿✿★，装配时要检查零件外形ღ✿✿★。总装轴类部件ღ✿✿★，总装好后要上下拨动换挡杆ღ✿✿★，倒档转换臂ღ✿✿★，观察倒档各部位是否装配到位ღ✿✿★，有无卡滞现象ღ✿✿★。

　　气密性检测ღ✿✿★，先用堵塞堵住气孔ღ✿✿★，用密封工装压入到差速器两端的油封ღ✿✿★，用弹性卡板夹紧ღ✿✿★。密封轴端是圆台ღ✿✿★，小头可以套入油封ღ✿✿★，大头通不过油封ღ✿✿★，取下油封PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★，密封轴上涂满了亚米加润滑脂ღ✿✿★。不合格产品浸水法检测返修ღ✿✿★；合格产品加入一定量的齿轮油后压入油封保护套ღ✿✿★，进入实验台架ღ✿✿★。台架实验ღ✿✿★，主要是检测各档换档手感ღ✿✿★，噪音ღ✿✿★，倒车灯开关ღ✿✿★，限位器功能ღ✿✿★。定位压紧变速器ღ✿✿★，连接好倒车灯开关插头ღ✿✿★，在台架上体验了下换档手感ღ✿✿★，分别在两个转速下ღ✿✿★，工艺要求是一百次ღ✿✿★，实际操作中比较少ღ✿✿★，最少要求五十次换挡ღ✿✿★，齿轮磨合到位ღ✿✿★，换挡才可靠ღ✿✿★。

　　变速器总成ღ✿✿★，行车吊起合格品放在油箱上部ღ✿✿★，松开油塞放油ღ✿✿★，装配通气管ღ✿✿★，通气帽ღ✿✿★，定位销等小零件ღ✿✿★，安装离合器分离缸组件ღ✿✿★，定位好离合器液压管线ღ✿✿★，组装分离拨叉组件ღ✿✿★，分离轴承等ღ✿✿★。我观察了齿轮油PG电子·(中国)官方网站ღ✿✿★，机油油箱里有很多杂质ღ✿✿★，循环使用中的过滤网不能完全过滤掉杂质ღ✿✿★，进入减速箱后ღ✿✿★，对齿轮啮合ღ✿✿★，使用寿命等有影响ღ✿✿★，建议装配线要保持干净ღ✿✿★，定期清理过滤网上的杂物ღ✿✿★，装配的样机注入新的齿轮油ღ✿✿★。后期我跟廖师傅学习单独装配和维修ღ✿✿★。

　　在学习返修中ღ✿✿★，我们遇上很多问题都不能确定ღ✿✿★，有时甚至多次返修都找不出原因ღ✿✿★，部分零件解体时没有专用拉马ღ✿✿★，在批量生产时要提前考虑到返修工装问题ღ✿✿★，使用的有些零件质量不能完全保证装配要求ღ✿✿★，这个对成品合格率有比较大的影响ღ✿✿★，控制好散件的质量对装配很重要ღ✿✿★。装机是比较繁琐的工作ღ✿✿★，它需要耐心ღ✿✿★，积极探索ღ✿✿★，每个细节都要认真操作ღ✿✿★，有些问题可能是多个零件的影响叠加导致ღ✿✿★，注重小的细节ღ✿✿★，确保每个零件都合格是关键ღ✿✿★。

　　在装配车间ღ✿✿★，我对减速器的构成ღ✿✿★，各部件作用有较深刻的认识ღ✿✿★，在每个工位先观察ღ✿✿★，后自己动手装配再拆卸ღ✿✿★，犯了不少错误ღ✿✿★，如小垫片的漏装ღ✿✿★，同步器没有看识别槽ღ✿✿★，方向装反等ღ✿✿★，有机会自己试着拆一台返修减速器ღ✿✿★，来加深印象ღ✿✿★，装样机比较困难ღ✿✿★，以后还要跟着师父们多看ღ✿✿★，多积累经验ღ✿✿★，不懂就问ღ✿✿★，才能很好走上自己的岗位ღ✿✿★，为公司发展ღ✿✿★，为自己的进步而努力ღ✿✿★。